2026-10-15
Вероника спрашивает:
(Омск )
Дайте список литературы для тему: Когнитивный стиль как фактор выбора темы итогового проекта у обучающихся 8 класса
2026-10-16
Библиотека отвечает:
Здравствуйте, Вероника. Ваша тема очень узкая, поэтому предлагаем приблизительный список литературы. Источник поиска: локальная БД Межрегиональная аналитическая роспись статей "МАРС", Электронный каталог библиотеки, БД Педагогической библиотеки имени К. Д. Ушинского.
1. Величковский Б. М. Когнитивная наука: основы психологии познания: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии : [в 2 т.] / Борис М. Величковский. - Москва, 2006. - Т. 1. - 2006. - 447 с.
Шифр ОГОНБП 88.35я7 В276 Б2177461 К
2. Величковский Б. М. Когнитивная наука: основы психологии познания: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии: [в 2 т.] / Б. М. Величковский. – Москва: ACADEMIA: Смысл, 2006. – Т. 2. ¬ 431 с.– (Основы современного человекознания).
Шифр ОГОНБП 88.35я7 В276 Б2177462 К
3. Григорьева, М. В. Влияние когнитивных стилей деятельности педагогов на адаптацию учащихся к обучению в школе / М. В. Григорьева // Начальная школ. - 2009. - № 8. - C. 37-40.
4. Разумникова О. М. Роль когнитивного стиля в формировании персонализированных программ обучения / О. М. Разумникова // Психология образования в поликультурном пространстве. - 2024. - № 2 (66). - С. 60-68 (Когнитивные науки).
5. Сегеда Т. А. Когнитивные стили учащихся как условие усиления развивающей функции дифференцированного обучения на уроках географии / Т. А. Сегеда // География в школе. - 2009. - N 6. - С. 29-34 – (Методика и опыт)
Дано объяснение понятия "когнитивный стиль". О роли когнитивного стиля в учебном процессе, характеризуется методика дифференцированного обучения с учетом когнитивных стилей обучаемых.
6. Сергеев С. Ф. Инструменты обучающей среды: интеллект и когнитивные стили / С. Ф. Сергеев // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 43-51; N 5. - С. 19-27. – (Концепции, модели, проекты).
В статье подробно рассматриваются механизмы, обеспечивающие педагогическую эффективность и свойства внутренней части обучающей среды.
7. Сергеев С. Ф. Инструменты обучающей среды: стили обучения / С. Ф. Сергеев // Образовательные технологии. - 2010. - N 3. - С. 85-94; № 4. - С. 28-39 (Теория и практика проектирования).
8. Сергиенко Е. А. Раннее когнитивное развитие новый взгляд / Е. А. Сергиенко. - Москва: Ин-т психологии РАН, 2006. - 462, [1] с.
Шифр ОГОНБП 88.83 С323 2168935 К
9. Холодная, М. А. Когнитивные стили : о природе индивидуал. ума: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / М. А. Холодная. - 2-е изд. – Москва [и др.] : Питер, 2004. - 384 с., [4] л. ил. :
ил., табл. – Библиогр.: с. 367-384.
Шифр ОГОНБП 88.35я7 Х734 2151977 К
Обращаем Ваше внимание, что периодические издания, выявленные по локальной базе данных МАРС, могут отсутствовать в библиотеке. Для их заказа Вы можете обратиться в Центр комплексного библиотечно-информационного обслуживания ОГОНБ (тел. 24-59-97) (услуга платная).
Для самостоятельного поиска рекомендуем обратиться к электронным каталогам ОГОНБП http://opac.omsklib.ru/wlib/, НЭБ «eLIBRARY.RU» http://elibrary.ru/querybox.asp?scope=newquery. и «КИБЕРЛЕНИНКА» http://cyberleninka.ru.
2026-10-12
Мария спрашивает:
(Омск)
Здравствуйте! Для написания работы мне необходим список литературы по теме: Приготовление лунного пряника с аннотацией
2026-10-13
Библиотека отвечает:
Здравствуйте, Мария! Предлагаем примерный список публикаций по Вашей теме. Источники – ЭБД МАРС (Межрегиональная аналитическая роспись статей), Научная электронная библиотека КиберЛенинка, Электронный каталог РГБ).
1. Бушуй Т. А. Проблема языка и нации в лингвокультурологическом аспекте / Т. А. Бушуй // International scientific review. – 2019. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-yazyka-i-natsii-v-lingvokulturologicheskom-aspekte
2. Верченко А. Л. Традиции и современность в поведенческих стереотипах китайцев (на примере китайских народных праздников) / А. Л. Верченко // Перспективы. Электронный журнал. – 2022. – С. 110-118. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/traditsii-i-sovremennost-v-povedencheskih-stereotipah-kitaytsev-na-primere-kitayskih-narodnyh-prazdnikov
3. Зуева Т. А. Принципы номинации кушаний в китайском языке / Т. А. Зуева, Чжан Хунлэй // Человек в мире культуры. – 2014. – С. 97-99. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/printsipy-nominatsii-kushaniy-v-kitaskom-yazyke
4. Китайский пирог юэбин // Хлебопродукты. – 2016. – С. 68-69. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26510286
5. Кораблева И. С. Китайские народные праздники, их коммуникативные особенности, сплачивающие идеи и традиции / И. С. Кораблева // Коммуникология: электронный научный журнал. – 2018. – С. 97-100. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kitayskie-narodnye-prazdniki-ih-kommunikativnye-osobennosti-splachivayuschie-idei-i-traditsii
6. Национальные пироги. Китайский пирог Юэбин // Хлебопродукты. - 2016. - № 8. - С. 68-69. - фот. - (Информация - советы).
Аннотация: История национальной китайской выпечки, региональные разновидности юэбинов в Китае.
7. Стрыгина Г. М. Этнокультурная лексика русских и китайских народных праздников / Г. М. Стрыгина, И. А. Кунгушева // Вестник Амурского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2017. – С. 148-153. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/etnokulturnaya-leksika-russkih-i-kitayskih-narodnyh-prazdnikov
8. Чжан С. Развитие нравственного воспитания в реализации курса «Страноведение Китая» – На примере Шанхайского политико-юридического университета / Чжан Сяолин // Этносоциум и межнациональная культура. – 2022. – С. 122-128. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-nravstvennogo-vospitaniya-v-realizatsii-kursa-stranovedenie-kitaya-na-primere-shanhayskogo-politiko-yuridicheskogo
9. Чо К. Молочный хлеб и лунные пряники : традиционные рецепты китайских пекарен / Кристина Чо ; [перевод с английского А. Ковальчук]. - Москва : АСТ, cop. – 2024. - 300, [3] с. : цв. ил.; 26 см. - (Серия "Мировая еда").
Аннотация: Национальные блюда китайские Хлеб и хлебобулочные изделия - Приготовление в домашних условиях. Кондитерские изделия мучнистые – Рецептура.
10. Шан Б. Специфика трансформации праздничной культуры Китая XX-начала XXI веков : диссертация ... кандидата культурологии : 24.00.01 / Шан Бофэй; [Место защиты: ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет»]. - Владивосток, 2020. - 297 с. : ил.
Обращаем Ваше внимание, что периодические издания, выявленные по локальной базе данных МАРС, могут отсутствовать в библиотеке. Для их заказа Вы можете обратиться в Центр комплексного библиотечно-информационного обслуживания ОГОНБ (тел. 24-59-97) (услуга платная).
Для самостоятельного поиска рекомендуем обратиться к электронным каталогам ОГОНБП http://opac.omsklib.ru/wlib/, НЭБ «eLIBRARY.RU» http://elibrary.ru/querybox.asp?scope=newquery. и «КИБЕРЛЕНИНКА» http://cyberleninka.ru.
2026-10-12
София спрашивает:
(Омск)
Здравствуйте! Для написания работы мне необходим список литературы по теме Иван Грозный и аспекты его жизни, деятельности с аннотацией
2026-10-12
Библиотека отвечает:
Здравствуйте, София. Ответ смотрите в "Архиве вопросов" № № 2839, 3135, 3543.
2026-10-12
Ольга спрашивает:
(Санкт-Петербург)
Здравствуйте! Я разыскиваю издание: Инструкция по внутринадельному землеустройству в Акмолинской области. - Омск, 1912. - ? с. Имеется ли такое в вашей Библиотеке?
2026-10-12
Библиотека отвечает:
Здравствуйте, Ольга! В нашей библиотеке имеется электронная версия интересующего Вас издания за 1913 г.: https://books.omsklib.ru/Knigi/NEW/Instrukziya_zemleustroystvo/index.html
2026-10-12
Лина спрашивает:
(Омск)
Здравствуйте! Пишу проект на тему "Зависимости подростков. Видеоигры." Требуется список литературы.
2026-10-12
Библиотека отвечает:
Здравствуйте, Лина! Предлагаем журнальные публикации, выявленные по локальной базе данных МАРС (межрегиональная аналитическая роспись статей):
1.Власов, В. В. Жизнь - игра в меру / В. Власов // Наша молодежь. - 2019. - № 15/16. - С. 24-26.
Аннотация: Польза и вред компьютерных и видеоигр.
2. Гаджиев Г. М. Вредное воздействие компьютерных игр на поведение подростка / Г. М. Гаджиев, С. А. Исаков // Право и образование. - 2016. - № 7. - С. 88-93. - Библиогр.: с. 93 (6 назв.).
Аннотация: Компьютерные игры и их воздействие на агрессию подростков.
3. Дахин, А. Н. Мышление и поведение школьников, формируемые компьютерными играми / А. Н. Дахин, А. В. Печурин // Школьные технологии. - 2022. - № 6. - С. 110-115: табл.
Аннотация: О влиянии компьютерных игр на формирование алгоритмической культуры обучающихся, предложены рекомендации по снижению уровня депривации и кибер-зависимости, приводящей в крайней форме к цифровому слабоумию геймеров-подростков.
4. Лукьянов, Н. Е. Компьютерное игровое расстройство: вопросов больше, чем ответов? / Н. Е. Лукьянов // Социальная и клиническая психиатрия. - 2021. - Т. 31, вып. 1. - С. 90-95. - Библиогр.: с. 94 (47 назв.).
Аннотация: В обзоре рассматриваются вопросы, связанные с игровой зависимостью и расстройствами.
5. Окушко, А. Видеоигры. Добро или зло? / А. Окушко // Планета. - 2020. - № 11. - С. 52-59. - ил.
6. Павлухин, Н. Виртуальный мир, захватывающий и не отпускающий... // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2023. - № 2. - С. 52-53.
Аннотация: О детской зависимости от видеоигр.
7. Фролова С. Видеоигры: не только зло, но и добро / С. Фролова, Е. Клещенко // Химия и жизнь - XXI век. - 2014. - № 12. - С. 40-41.
Аннотация: В статье рассказывается о медицинских и социальных исследованиях пользы и вреда компьютерных игр.
8. Шаров К. С. Под покровом майи: современные компьютерные игры / К. С. Шаров // Человек. - 2015. - № 3. - С. 90-104. - Библиогр.: с. 104 (16 назв.).
Аннотация: Рассмотрена проблема развития патологической зависимости от видеоигр. Проанализирован символизм и феноменология виртуальных миров компьютерных и приставочных игр различных жанров. Установлено, что основные механизмы развития социопатии и видеоигровой зависимости у геймера связаны с прививаемой в играх жестокостью, агрессией, половыми извращениями и вовлеченностью в сектантские проязыческие религиозные культы.
9. Шаров К.С. Электронное геймерство: путь самурая или путь Карлито / К. С. Шаров // Идеи и Идеалы. - 2015. - № 3 (25), Т. 2. - С. 5-29. - Библиогр.: с. 27-28 (16 назв.).
Аннотация: Исследован вопрос социальных и психологических последствий зависимости от видеоигр (лудомании).
10. Шейнов, В. П. Личностные корреляты цифровых зависимостей школьников / В. П. Шейнов, В. А. Карпиевич // Сибирский психологический журнал. - 2025. - № 95. - С. 61-77. - Библиогр. в конце ст.
Аннотация: Представлены результаты исследования зависимостей школьников 10-17 лет
от видеоигр, смартфонов и социальных сетей.
Обращаем Ваше внимание, что отсутствующие в нашей библиотеке журналы Вы можете заказать платно через Центр комплексного библиотечно-информационного обслуживания. Телефон: 24-59-97; E-mail: omskmba@yandex.ru
Предлагаем Вам также самостоятельно подобрать литературу по полнотекстовым ресурсам: НЭБ «Киберленинка» https://cyberleninka.ru/ и еLibrary https://elibrary.ru/
2026-10-12
Ирина спрашивает:
(Любинский район)
Добрый день. Порекомендуйте, пожалуйста, список литературы для написания статьи на тему "Информационные технологии в юридической сфере". Спасибо.
2026-10-12
Библиотека отвечает:
Здравствуйте, Ирина. Ответ смотрите в "Архиве вопросов" Запрос № 4023.
2026-10-12
вероника спрашивает:
(Омск)
когнитивный стиль как фактор выбора темы итогового проекта у обучающихся 8 класса списки литературы
2026-10-12
Библиотека отвечает:
Здравствуйте, Вероника. Предлагаем примерный список публикаций по Вашей теме (источники – ЭБД МАРС (Межрегиональная аналитическая роспись статей).
1. Бэдер А. Соотношение между тревожностью и когнитивным стилем, измеряемым при помощи теста Струпа : дайджест / А. Бэдер // Психология обучения. - 2005. - N 7. - С. 5-8. -
Аннотация: Поведенческий аспект такого когнитивного стиля как гибкость - ригидность познавательного контроля, традиционно измеряемого при помощи теста - задачи Струпа.
2. Жбанкова Н. В. Особенности когнитивных стилей студентов вузов, обучающихся по двойной специальности / Н. В. Жбанкова, Н. В. Лукьянченко // Психология в вузе. - 2008. - N 1. - С. 25-36. - (Психологические исследования). - Библиогр.: с. 36 (19 назв. ).
Аннотация: Проводится сравнительный анализ познавательной деятельности студентов, обучающихся с разной степенью успешности по двойной специальности.
3. Коваленко С. В. Индивидуальные особенности и экзаменационная тревожность школьников: теоретический анализ и перспективы исследования / С. В. Коваленко // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 1, ч. 1. - С. 189-192. - (Психология и образование). - Библиогр.: с. 192 (18 назв. ).
Аннотация: В статье представлен теоретический обзор исследований, посвященных изучению взаимосвязей экзаменационной тревожности с индивидуальными особенностями учащихся. Предложен и обоснован функциональных подход к выявлению и коррекции указанной проблемы.
4. Райгородский Д. А. Особенности проявлений когнитивного стиля при
сниженных показателях интеллекта / Райгородский Д. А. // Школьный логопед. - 2009. - N 4. - С. 45-49. - (Актуальные вопросы теории и практики). - Библиогр.: с. 49 (5 назв. ).
Аннотация: Исследование выраженности когнитивного стиля у подростков с интеллектуальным недоразвитием.
5. Сегеда Т. А. Когнитивные стили учащихся как условие усиления развивающей функции дифференцированного обучения на уроках географии / Т. А. Сегеда // География в школе. - 2009. - N 6. - С. 29-34. - (Методика и опыт). - Библиогр.: с. 33.
Аннотация: Дано объяснение понятия "когнитивный стиль". О роли когнитивного стиля в учебном процессе, характеризуется методика дифференцированного обучения с учетом когнитивных стилей обучаемых.
6. Томпсон В. А. Интеллект, когнитивный стиль и рациональность: быть рациональным хорошо? : дайджест / В. А. Томпсон // Психология обучения. - 2007. - N 2. - С. 137-140. - (Обзор российских и зарубежных изданий).
Аннотация: Причины плохого выполнения лабораторных тестов интелелктуальными и рациональными людьми.
7. Трещевский Ю. И. Применение сетевого анализа в системе мягких инструментов управления организационными изменениями / Ю. И. Трещевский, М. Б. Табачникова // Экономический анализ: теория и практика. - 2006. - N 12. - С. 15-20. - (Анализ управления организационными изменениями). - Библиогр.: с. 20 (8 назв. ).
Аннотация: Сетевой анализ позволяет выявить коммуникаторов и фасилитаторов внутри организации, людей, обладающих реальной властью, определить эффективность группового взаимодействия, что существенно для анализа стейкхолдеров и формирования групп в SAST-алгоритме.
8. Триантафиллоу Е. Оценка адаптивной основы когнитивных стилей: эмпирическое исследование : дайджест / Е. Триантафиллоу [и др. ] // Психология обучения. - 2005. - N 7. - С. 63-66.
Аннотация: Оценка эффективности прототипных систем как эмпирического случая и их применение в учебном процессе.
9. Форстер Дж. Готовность к новому против знаковых событий: изменения в локальных и глобальных процессах : дайджест / Дж. Форстер, Н. Либерман, О. Шап // Психология обучения. - 2010. - N 4. - С. 121-122. - (Обзор российских и зарубежных изданий). -
Аннотация: Восприятие новой информации против влияний связанности объектов, глобального когнитивного стиля против локального когнитивного стиля.
10. Хейнеман П. Л. Когнитивный - против учебного стиля : дайджест / П. Л. Хейнеман // Психология обучения. - 2008. - N 1. - С. 140-141. - (Обзор российских и зарубежных изданий).
Аннотация: Смешение психологических стилей: когнитивного и учебного. Познавательный тип индивидуальности как основа классификации учебных стилей.
Обращаем Ваше внимание, что периодические издания, выявленные по локальной базе данных МАРС, могут отсутствовать в библиотеке. Для их заказа Вы можете обратиться в Центр комплексного библиотечно-информационного обслуживания ОГОНБ (тел. 24-59-97) (услуга платная).
Для самостоятельного поиска рекомендуем обратиться к электронным каталогам ОГОНБП http://opac.omsklib.ru/wlib/, НЭБ «eLIBRARY.RU» http://elibrary.ru/querybox.asp?scope=newquery. и «КИБЕРЛЕНИНКА» http://cyberleninka.ru.
2026-10-11
Степан спрашивает:
(Омск)
Каково влияние ПТСР на человеческую психику? Что такое ПТСР и как появляется и проявлятеся?
2026-10-12
Библиотека отвечает:
Здравствуйте, Степан. Предлагаем список публикаций по Вашей теме (источники – ЭБД МАРС (Межрегиональная аналитическая роспись статей).
1. Атака на психику / Материал подгот. Н. Токаревой // Экология и жизнь. - 2004. - N 3. - С. 70-73. - (Здоровье и окружающая среда). – Под общ. загл.: Фактор страха.
Аннотация: О психологическом восприятии людей в чрезвычайных ситуациях (автокатастрофах, крушениях, стихийных бедствиях, террористических актах) , посттравматическом стрессовом расстройстве (ПТСР) , психиатрии катастроф.
2. Ахмедова Х. Б. Посттравматические личностные изменения у гражданских лиц, переживших угрозу жизни / Х. Б. Ахмедова // Вопросы психологии. - 2004. - N 3. - С. 93-102. - (Экспериментальные исследования). - Библиогр.: с. 102 (17 назв. ).
Аннотация: Представлены результаты исследования личностных изменений у гражданских лиц, переживших военные действия и имеющих посттравматические стрессовые расстройства и/или расстройства адаптации. Проведен сравнительный анализ типов личности до травмирующей ситуации (преморбида) и типов личности на момент обследования.
3. Кекелидзе З. И. Критерии диагностики посттравматического стрессового расстройства = Diagnostic criteria of posttraumatic stress disorder / З. И. Кекелидзе, А. А. Портнова // Журнал неврологии и психиатрии имени С. С. Корсакова. - 2009. - Т. 109, N 12, Вып. 1. - С. 4-7. - (Посттравматические стрессовые расстройства). - Библиогр.: с. 7 (25 назв. ).
Аннотация: Появление диагноза "посттравматическое стрессовое расстройство" (ПТСР) рассмотрено авторами в историческом и собственно диагностическом аспектах. Проанализированы различные критерии ПТСР в соответствии с диагностическими системами МКБ-10 и DSM (от DSM- III до DSM-IV-TR). Обращено внимание на диагностическое понятие "острое стрессовое расстройство" (ОСР) и его место в динамике ПТСР: ОСР, острое ПТСР, хроническое ПТСР. Отстаивая точку зрения о существовании ПТСР как отдельной нозологической единицы, авторы отмечают существенные различия в клинической трактовке разными авторами отдельных психопатологических феноменов, входящих в структуру ПТСР.
4. Котенев И. О. Психологическая диагностика постстрессовых состояний / Котенев И. О. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - N 4. - С. 30-62. - (Психосоциальные и коррекционно-реабилитационные технологии). - Прил.: 1 табл., 6 опросников с ключами.
Аннотация: Причины возникновения психических расстройств у работников органов внутренних дел. Диагностические признаки посттравматических стрессовых расстройств. Методики психологической диагностики кризисных ситуаций. Таблицы и опросники для обработки и интерпретации результатов.
5. Новикова М. В. Ребенок после травмы и заботящийся взрослый: от утраты к полноценной защите / М. В. Новикова // Психолог в детском саду. - 2008. – N 2. - С. 102-121. - (Рубрика Национального фонда защиты детей от жестокого обращения). - Библиогр.: с. 120-121 (13 назв. ).
Аннотация: В статье рассматривается проблема детских травматических переживаний, делается вывод о необходимости подготовки специалистов службы сопровождения замещающих семей.
6. Погодин И. А. Особенности кризисной психотерапии: восстановление способности к творческому приспособлению / Погодин И. А. // Психотерапия. - 2009. - N 6. - С. 45-50. - (Из опыта практической работы). - Библиогр.: с. 50 (9 назв. ).
Аннотация: С точки зрения гештальт-подхода исследуются механизмы нарушения творческого приспособления, способствующие формированию психической травмы. Особое внимание уделено феномену контроля и разрушению возможности контроля в генезе психической травмы. Рассмотрены особенности терапии людей, страдающих посттравматическим стрессовыми расстройствами.
7. Решетников М. И. Психическая травма. История вопроса / Решетников М. И. // Психотерапия. - 2010. - N 1. - С. 86-95; N 2. - С. 61-73; N 3. - С. 65-83; N 4. - С. 57-68; N 5. - С. 74-77; N 6. - С. 68-77. - Главы из кн. М. М. Решетникова "Психическая травма".
Аннотация: Анализирующая теория, патогенез, клиника, диагностика, динамика и терапия психической травмы. Большой практический интерес представляет переосмысление отказа от теории травмы и замена ее теорией влечений в психодинамической психотерапии. Детально рассмотрена проблематика посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) как клинического варианта развития клинической травмы.
8. Румянцева Г. М. Особенности клинической картины посттравматического стрессового расстройства и его лечение при разных типах травматических воздействий = Peculiarities of clinical presentations of posttraumatic stress disorder and its treatment in different types of traumatic exposures / Г. М. Румянцева, А. Л. Степанов // Журнал неврологии и психиатрии имени С. С. Корсакова. - 2009. - Т. 109, N 12, Вып. 1. - С. 12-17. - (Посттравматические стрессовые расстройства). - Библиогр.: с. 17.
Аннотация: Воздействие разных экстремальных событий авторы изучали на примере двух видов стресса - боевого (военного) стресса и ситуации ликвидации аварии на ЧАЭС. Обследовали и лечили 30 комбатантов и 33 ликвидатора аварии. Были проанализированы особенности начальной стадии стрессовых реакций и ПТСР по основным критериям его диагностики в каждой из групп обследованных. Общий вывод авторов: в ответ на разные стрессовые воздействия развиваются сходные патологические состояния, включающие все основные симптомы ПТСР. Но вместе с тем существуют значительные феноменологические различия на уровне синдромов, определяющиеся характером стрессового (травматического события). В статье подробно изложены вопросы комплексного лечения больных с применением психотерапии и медикаментозной терапии, а также подходы к реабилитации и оказания социальной поддержки.
9. Румянцева Г. М. Посттравматическое стрессовое расстройство при разных типах стрессового воздействия : (особенности клиники и лечения) / Г. М. Румянцева, А. Л. Степанов = Posttraumatic stress disorder in different types of stressful influences // Журнал неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. - 2006. - Т. 106, N 12. - С. 4-10. - (Общие вопросы неврологии и психиатрии). - Библиогр.: с. 10 (15 назв. ).
Аннотация: Проведено сравнение двух типов стрессовых ситуаций - участие в боевых действиях и работа в качестве ликвидаторов последствий аварии на Чернобыльской АЭС. Установлены как общие проявления в группах обследованных, так и их особенности в зависимости от характера стресса.
10. Снедков Е. В.
Проблема нозологической самостоятельности посттравматического стрессового расстройства = The problem of the nosological independence of posttraumatic stress disorder / Е. В. Снедков // Журнал неврологии и психиатрии имени С. С. Корсакова. - 2009. - Т. 109, N 12, Вып. 1. - С. 6-11. - (Посттравматические стрессовые расстройства). Библиогр.: с. 11 (7 назв. ).
Аннотация: Проблема нозологической самостоятельности и диагностики посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) рассматривается автором в теоретическом аспекте с позиции многофакторной обусловленности развития заболевания. Соответствующие вопросы обсуждаются на примере последствий военной травмы (ПТСР у комбатантов). Приведены оригинальные представления автора о последовательном развитии pathos и nosos применительно к "военному" ПТСР.
Обращаем Ваше внимание, что периодические издания, выявленные по локальной базе данных МАРС, могут отсутствовать в библиотеке. Для их заказа Вы можете обратиться в Центр комплексного библиотечно-информационного обслуживания ОГОНБ (тел. 24-59-97) (услуга платная).
Для самостоятельного поиска рекомендуем обратиться к электронным каталогам ОГОНБП http://opac.omsklib.ru/wlib/, НЭБ «eLIBRARY.RU» http://elibrary.ru/querybox.asp?scope=newquery. и «КИБЕРЛЕНИНКА» http://cyberleninka.ru.
2026-10-10
Ирина спрашивает:
(город Омск)
здравствуйте, для написания работы мне нужен список литературы по теме "Сравнение кислотности напитков и их потенциального вреда для эмали" с аннотацией, заранее спасибо
2026-10-11
Библиотека отвечает:
Здравствуйте, Ирина. Предлагаем список публикаций по Вашей теме (источники – ЭБД МАРС (Межрегиональная аналитическая роспись статей), Научная электронная библиотека КиберЛенинка, Научная электронная библиотека Elibrary).
1. Хлопотов Я. Р. Влияние напитков с различным уровнем рн на структуру и минерализацию зубной эмали // Юный ученый. – 160-163. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=80320575
2. Манак Т. Н. Воздействие кислотности напитков на твердые ткани зубов / Т. Н. Манак, А. С. Редер, В. В. Кривонощенко // Современная стоматология. – 2022. – С. 54-57. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vozdeystvie-kislotnosti-napitkov-na-tverdye-tkani-zubov
Аннотация: Проведено онлайн - анкетирование различных возрастных групп населения Республики Беларусь с целью определения наиболее часто употребляемых напитков (240 опрошенных). Определен pH 26 напитков при помощи лакмусовых тест-полосок и pH-метра.
3. Кокорин В. А. Изучение влияния безалкогольных напитков на зубную эмаль / В. А. Кокорин, К. А. Комина // Молодежь и медицинская наука в XXI веке. – 2021. – С. 117-119. - URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45537831
4. Абдирасулова Т. А. Исследование воздействия энергетических напитков на структуру зубной эмали / Т. А. Абдирасулова, А. М. Ешиев // Internetional Journal of Humanities and Natural Sciences. – 2024. – С. 41-45. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-vozdeystviya-energeticheskih-napitkov-na-strukturu-zubnoy-emali
Аннотация: По статистике, доля потребления энергетических напитков в Центральной Азии показывает, что на детей приходится 17%, на подростков – 58%, а взрослых – 25%. Влияние энергетических напитков на общее здоровье и зубную эмаль имеет важную роль.
5. Ланцет Д. 5 вопросов о здоровье зубов // Здоровье. - 2018. - № 7/8 (748). - С. 65. - фот. - (Медицина & Наука) (Инфографика).
Аннотация: На вопросы отвечает стоматолог.
6. Муслов С. А. О влиянии напитков и питьевой воды на механические свойства зубной эмали / С. А. Муслов, Л. А. Бабайцева, Ф. К. Хасанов // Актуальные вопросы биологической физики и химии. – 2020. – С. 485-49. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46597926
7. Продукты, вредные для эмали! // Здоровье. - 2019. - № 11 (761). - С. 76-78. - фот. - (Красивая жизнь) (Правильное питание).
Аннотация: Какие продукты питания наносят вред зубной эмали, а какие пользу. Правила, которые необходимо соблюдать во время еды во избежания повреждений зубной эмали.
8. Содержание фторида в питьевых водах и напитках и его связь с профилактикой кариеса и флюороза зубов / Ю. Н. Боринский, В. А. Румянцев, Е. Ю. Боринская, В. В. Беляев // Стоматология. - 2009. - Т. 88, № 5. - С. 59-63. - (Стоматология детского возраста). - Библиогр.: с. 63 (16 назв.).
Аннотация: О содержании фторида в питьевых водах, соках, компотах и других напитках и его связь с профилактикой кариеса и флюороза зубов у детей.
9. Соки и безалкогольные напитки: влияние на состояние зубов потребителя / С. А. Муслов, С. Д. Арутюнов, С. А. Хуршудян, О. С. Егорова // Пиво и напитки. – 2020. – С. 34-38. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42687221
10. Эрозивный потенциал популярных энергетических напитков: исследование ph и титруемой кислотности / А. Д. Феттер, Х. А. Малекпур, Г. Г. Будаев, Н. Е. Новожилова и др. // DENTISTRY: THEORY AND PRACTICE. - 2025. – С. 25-29. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/erozivnyy-potentsial-populyarnyh-energeticheskih-napitkov-issledovanie-ph-i-titruemoy-kislotnosti
Аннотация: Потребление энергетических напитков неуклонно растет, что вызывает обеспокоенность относительно их влияния на здоровье полости рта, в частности на риск развития эрозии твердых тканей зубов. Эрозивный потенциал напитка определяется не только его кислотностью (pH), но и его способностью противостоять нейтрализующему действию слюны, то есть титруемой кислотностью.
Обращаем Ваше внимание, что периодические издания, выявленные по локальной базе данных МАРС, могут отсутствовать в библиотеке. Для их заказа Вы можете обратиться в Центр комплексного библиотечно-информационного обслуживания ОГОНБ (тел. 24-59-97) (услуга платная).
Для самостоятельного поиска рекомендуем обратиться к электронным каталогам ОГОНБП http://opac.omsklib.ru/wlib/, НЭБ «eLIBRARY.RU» http://elibrary.ru/querybox.asp?scope=newquery. и «КИБЕРЛЕНИНКА» http://cyberleninka.ru.
2026-10-09
Сергей спрашивает:
(Омск)
Здравствуйте, мне нужен список литературы на тему "Как влияют дополнительные занятия вне школы, на успеваемость подростков"
2026-10-09
Библиотека отвечает:
Здравствуйте, Сергей. Предлагаем список публикаций по Вашей теме (источники – ЭБД МАРС (Межрегиональная аналитическая роспись статей) Научная электронная библиотека КиберЛенинка, Электронный каталог РГБ).
1. Амбарова П. А. Дополнительное образование как ресурс преодоления образовательной неуспешности / П. А. Амбарова, Г.Е. Зборовский, Л. Р. Захарова // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2020. №5 (68). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dopolnitelnoe-obrazovanie-kak-resurs-preodoleniya-obrazovatelnoy-neuspeshnosti (дата обращения: 09.10.2026).
2. Акопян А. А. Эффективность внеурочной деятельности по математике / А. А. Акопян, Е. В. Карно, А. В. Шабанова // Вестник науки. – 2024. – №12 (81). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/effektivnost-vneurochnoy-deyatelnosti-po-matematike (дата обращения: 09.10.2026).
3. Александров Д. А. Связь внеклассных занятий с учебными успехами и самооценкой подростков / Д. А. Александров, К. А. Тенишева, С. С. Савельева // Вопросы образования. - 2017. - № 4. - С. 217-241 (Статистика и социология образования) URL: https://cyberleninka.ru/article/n/svyaz-vneklassnyh-zanyatiy-s-uchebnymi-uspehami-i-samootsenkoy-podrostkov (дата обращения: 09.10.2026).
4. Евдокимова, Л. Репетитора вызывали? / Л. Евдокимова // Домашний Очаг. - 2011. - N 8. - С. 114-117. - ил. - (Ваша семья).
Образование детей - та сфера, на которой российские родители не готовы экономить даже в кризис. Но всегда ли репетитор необходим?
5. Поливанова К. Внешкольная занятость детей / К. Поливанова, М. Лебедев, Е. Сивак // Директор школы. - 2016. - № 3. - С. 76-81 (Воспитание и дополнительное образование).
6. Развитие личности школьника в воспитательном пространстве : Всерос. науч.-практ. конф., 25-27 окт. 1999 г. : Тез. докл. / [Редкол.: Н.Л. Селиванова (председатель) и др.]. - Йошкар-Ола : Марийс. ин-т образования, 1999-. - 20 см.
Ч. 1. - 1999. - 94, [2] с.: ил.
Развитие личности школьника в воспитательном пространстве : Всерос. науч.-практ. конф., 25-27 окт. 1999 г. : Тез. докл. / [Редкол.: Н.Л. Селиванова (председатель) и др.]. - Йошкар-Ола : Марийс. ин-т образования, 1999-. - 20 см.
Ч. 2. - 2000. - 57, [2] с.: ил.
Обращаем Ваше внимание, что периодические издания, выявленные по локальной базе данных МАРС, могут отсутствовать в библиотеке. Для их заказа Вы можете обратиться в Центр комплексного библиотечно-информационного обслуживания ОГОНБ (тел. 24-59-97) (услуга платная).
Для самостоятельного поиска рекомендуем обратиться к электронному каталогу НЭБ «eLIBRARY.RU» http://elibrary.ru/querybox.asp?scope=newquery. и «КИБЕРЛЕНИНКА» http://cyberleninka.ru.