2025-01-23

Юлия спрашивает:

(Тюкалинск)

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, номера газеты «Омская правда». 1993 год: 18 марта, 4 февр., 18 февр., 14 апр., 21 апр., 18 авг., 26 авг., 9 сент., 13 сент., 21 сент., 10 нояб., 19 нояб., 2 дек.

2025-01-25

Библиотека отвечает:

Здравствуйте, Юлия! Приводим уточненные данные по газете «Омская правда». 1993 год
4 февр. (№ 20 ), 18 февр. (№ 28 ), 18 марта (№ 44) , 14 апр. (№ 59), 21 апр. (№ 63), 18 авг. (№ 131), 26 авг. (№ 136), 9 сент. (№ 144), 13 сент. – НЕТ такого числа, есть 14 сент. (№ 146), 21 сент. (№ 150), 10 нояб. (№ 180), 19 нояб. (№ 187), 2 дек. (№ 194).

2025-01-22

Дмитрий спрашивает:

(Тюкалинск)

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, печатные источники, в которых опубликована проза Феликса Вадимовича Волховского.

2025-01-23

Библиотека отвечает:

Здравствуйте. Приводим перпечень изданий интересующего Вас автора (источник - электронный каталог ОГОНБ):
1. Снизу вверх: Проза ссыльных писателей-народников / [вступ. ст. В. Физикова, с. 3-30]. - Омск : Кн. изд-во, 1988. - 222 с.
Из содерж: Путешествие в глубь страны: Фельетон; Ночь на Новый год:
Новогод. фантаст. рассказ / Ф. В. Волховский.
ШИФР ОГОНБ 84(Р)1 С535 С1872285 МП С1872286 К С1872287 К С1872288 ИБО С1872289 К С1872290 МБА
2. О, колыбель моя, Сибирь...: стихотворения / [сост. В. Сердюк]. - Томск: Кн. изд-во, 1991. - 223 с.
В содерж. авт.: Ф. В. Волховский
ШИФР ОГОНБП 84(Р)-5(2Р5) О-116 М2018432 К
3. Поэты - демократы : 1870-1880-х годов / [вступит. ст., подгот. текста и примеч. А. М. Бихтера]. - Изд. 3-е. - Москва; Ленинград: Советский писатель, Ленингр. отд-ние, 1962. – 574 с. - (Библиотека поэта. Малая серия / Основана М. Горьким).
В содерж. авт.: Ф. В. Волховский
ШИФР ОГОНБ П673 699482 К
4. Поэты революционного народничества: [сб. стихов / предисл. А. Бихтер ; ил.: Н. Львова]. - Ленинград: Художественная литература, Ленингр. отд-ние, 1967. - 264 с. : ил.
В содерж. авт.: Ф. В. Волховский
ШИФР ОГОНБ П673 М921639 К
Самостоятельно проверить наличие литературы Вы можете по электронному каталогу нашей библиотеки: http://opac.omsklib.ru/wlib/
Рекомендуем обратиться к фондам Российской государственной библиотеки https://www.rsl.ru/ , где отдельные издания интересующего Вас автора можно почитать онлайн. Например:
Волховский Ф. В. Дюжина сказок / Иван Брут (Ф. Волховской). - Москва: В. М. Саблин, 1908. - [10], 140 с. : ил. – Текст электронный. – URL:
https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01003747383?page=1&rotate=0&theme=white

2025-01-22

Юлия спрашивает:

(Тюкалинск)

Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, номера газеты «Молодой сибиряк» за 1976 год: 14 окт., 28 окт.

2025-01-23

Библиотека отвечает:

Юлия, здравствуйте.
Приводим уточненные данные по газете "Молодой сибиряк" за 1976 г.: 14 окт. (№ 124); 28 окт. (№ 129-130).

2025-01-22

наталья спрашивает:

(Омск)

Отечественный и зарубежный опыт внедрения инновационных технологий (в т.ч. энергосберегающих, информационных и др.) в жилищном фонде по направлению научно-прикладного исследования

2025-01-23

Библиотека отвечает:

Здравствуйте. Предлагаем список литературы по интересующей Вас теме. Источники поиска: Электронный каталог ОГОНБП и локальная база данных "МАРС" (межрегиональная аналитическая роспись статей):
1. Сиваев С. Б. Государственная поддержка жилищного строительства и развития коммунальной инфраструктуры: [учебное пособие] / С. Б. Сиваев, Э. К. Трутнев, В. Ю. Прокофьев ; Рос. акад. народ. хоз-ва и гос. службы при президенте Рос. федерации. - Москва : Дело, 2011. - 261 с. : ил., табл. - (Образовательные инновации).
ШИФР ОГОНБ 65.315я7 С343 С2266307 К
2. Энергосбережение и повышение энергоэффективности на объектах жилищно- коммунального и муниципального хозяйства: учебное пособие : для обучающихся в высших учебных заведениях по направлениям подготовки "Сервис", "Экономика", "Менеджмент" / Технол. ин-т сервиса (фил.) Федер. гос. бюджет. образоват. учреждения высш. проф. образования "Дон. гос. техн. ун-т" в г. Ставрополе Ставроп. края; [авт.-сост.: Д. Е. Давыдянц и др.]. - Москва: МИРАКЛЬ, 2014. - 298 с. : ил.
ШИФР ОГОНБ 65.441я7 Э653 С2283286 ЧЗ
3. Энергосбережение в жилищном фонде: проблемы, практика и перспективы : справочник / [Ф. Краус и др.] ; Deutsche Energie Agentur (Dena) ; Фонд "Ин-т экономики города". - М. : Dena : Фонд "Ин-т экономики города", 2004. - 105 с. : цв. ил., табл.
ШИФР ОГОНБ 65.9(2Рос)441я2 Э653 Б2162324 К
4. Экологическое домостроение. Проблемы энергосбережения: Аналит. обзор / А. В. Аврорин, И. А. Огородников, Г. В. Чернова, Е. А. Чиннов; Отв. ред. А. В. Аврорин ; СО РАН. СО. ГПНТБ [и др.]. - Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, 1997. – 70 с. : ил. ; 20 см. - (Экология ; Вып. 43).
ШИФР ОГОНБ 38.7 Э40 С2100946 К
5. Комков В. А. Энергосбережение в жилищно-коммунальном хозяйстве: учебное пособие: для студентов средних специальных учебных заведений,
обучающихся по строительным специальностям / В. А. Комков, Н. С. Тимахова. - Москва : ИНФРА-М, 2010. - 318,[1] с. : ил., табл. - (Среднее профессиональное образование).
ШИФР ОГОНБ 65.441я7 К63 2237673 К
6. Реформа ЖКХ. Омский вариант: [сб.] / Гл. упр. жилищ.-коммун. хоз-ва Администрации Ом. обл. - Омск: Ом. дом печати, 2002. - Вып. 9: Энергоресурсосбережение. Тарифы и услуги в сфере ЖКХ / [сост.: Зурнаджан Г. М. и др.]. - 2006. - 212, [2] с.: табл.
ШИФР ОГОНБ 65.9(2Рос53-Ом)441 Р455 С2179036 МП С2179037 К
7. Глущенко М. Е. Оценка и учетно-информационное обеспечение инвестиционной привлекательности предприятий ЖКХ: [монография] / М. Е. Глущенко ; Федер. агентство по образованию РФ, Ом. гос. ин-т сервиса, Каф. бухгалт. учета, анализа и аудита. - Омск: ОГИС, 2009. - 234 с. : ил., табл.
ШИФР ОГОНБ 65.441 Г555С2206160 МП С2206161 К С2206162 МБА
8. Шахова Е. С. К вопросу о формировании траектории развития отрасли жилищно-коммунального хозяйства в России: инновационные подходы к управлению жилищным фондом с прогнозом на период до 2035 г. // Семейное и жилищное право. - 2022. - № 2. - С. 45-48. - (Жилищное право). - Примеч. в сносках. - Библиогр.: с. 48.
9. Бакрунов Ю. О. Реализация государственной политики в вопросах инновационного развития сферы / Ю. О. Бакрунов, В. В. Глазкова // Вестник МГСУ. - 2024. - Т. 19, Вып. 1 (182). - С. 138-147. - табл. - (Технология и организация строительства. Экономика и управление в строительстве). - Библиогр.: с. 145-146.
10. Трунова Л. Г. Концессионное соглашение как эффективный механизм развития инновационной деятельности сферы жилищно-коммунального хозяйства / Л. Г. Трунова // Креативная экономика. - 2022. - Т. 16, № 10. - С. 3981-3992. - Библиогр. в конце ст.
Обращаем Ваше внимание, что отсутствующие в нашей библиотеке журналы Вы можете заказать платно через Центр комплексного библиотечно-информационного обслуживания. Телефон: 24-59-97; E-mail: omskmba@yandex.ru
Предлагаем Вам также подобрать литературу по электронному каталогу нашей библиотеки: http://opac.omsklib.ru/wlib/ .Для самостоятельного поиска рекомендуем обратиться в НЭБ КиберЛенинка (https://cyberleninka.ru) и НЭБ еLibrary (https://elibrary.ru).

2025-01-21

Юлия спрашивает:

(Тюкалинск)

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, номер газеты «Молодой сибиряк» за 1977 год от 15 февр.

2025-01-22

Библиотека отвечает:

Юлия, здравствуйте.
Приводим уточненные данные по газете "Молодой сибиряк" за 1977 г.: 15 февр. (№ 20).

2025-01-20

Дмитрий спрашивает:

(Тюкалинск)

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, номер и страницу статьи из газеты «Омская правда» за 1985 г. от 10 июня: Гришкин В., «Служба как служба».

2025-01-21

Библиотека отвечает:

Здравствуйте, Дмитрий.
В Омской правде за 1985 год нет номера за 10 июня

2025-01-20

михаил спрашивает:

(Омская область рп Любинский)

нужна литература для самообучению радиоделу

2025-01-20

Библиотека отвечает:

Михаил, здравствуйте. Предлагаем Вам примерный список изданий по теме.
Борисов В. Г. Практикум начинающего радиолюбителя. - М., 1983. - 144 с.: ил.
Шифр ОГОНБ 6Ф2.9 Б825 С1676421 К
Гендин Г. С. Школа радиолюбителя: [самоучитель]. - М., 2003. - 204, [2] с.: схемы. Библиогр.: с. 206 (5 назв.).
Шифр ОГОНБ 32.85я7 Г34Б2145298 К
Иваницкий В. Ю. Советы начинающему радиолюбителю. - М., 1982. - 192 с.: ил.
Шифр ОГОНБ 6Ф2.9 И194 С1614411 К
Иванов Б. С. Энциклопедия начинающего радиолюбителя: Описание практических конструкций. - М., 1992. - 415 с.: ил. Библиогр.: с. 410-411.
Шифр ОГОНБ 32.884я2 И20 2023874 К 2027686 К 2027688 К 2027687 К
Николаенко М. Н. Самоучитель по радиоэлектронике. - Москва, 2006. - 218 с.: ил., табл., схемы. - (В помощь радиолюбителю).
Шифр ОГОНБ 32.844я7 Н634 С2186380 К
Никулин С. А. Энциклопедия начинающего радиолюбителя / С. А. Никулин, А. В. Повный. – СПб., 2011. - 380, [2] с.: ил., табл. - (Радиолюбитель). Библиогр. в конце кн. и в тексте.
Шифр ОГОНБ 32.849я2 Н651 2236765 ПТО
Никитин В. А. Книга начинающего радиолюбителя. - М., 1991. - 464 с.: ил. Библиогр.: с. 463.
Шифр ОГОНБ 32.884 Н624 С1996789 К С2005243 К С2005244 МБА С2005245 МБА С2005246 ПТО
Петрудзеллис Т. Библия радиолюбителя. – М., 2007. - 534 с.: ил., табл. - (В помощь радиолюбителю).
Шифр ОГОНБ 32.84 П312 2188948 К
Шмаков С. Б. Энциклопедия радиолюбителя: современная элементная база : [актуальные справочные данные, популярные детали для радиолюбительского творчества]. – СПБ., 2010. - 382, [1] с.: ил., цв. ил., табл. - (Радиолюбитель). Библиогр. в конце кн. и в тексте.
Шифр ОГОНБ 32.844я2 Ш711 2230250 ПТО
Дополнительную литературу Вы можете выявить самостоятельно удалённо по электронному каталогу нашей библиотеки: http://opac.omsklib.ru/wlib/

2025-01-19

Юлия спрашивает:

(Тюкалинск)

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, номера газеты «Молодой сибиряк» за 1978 год: 22 июня.

2025-01-19

Библиотека отвечает:

Юлия, здравствуйте.
Приводим уточненные данные по газете "Молодой сибиряк" за 1978 г.: 22 июня (№ 75).

2025-01-15

Юлия спрашивает:

(Тюкалинск)

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, номера газеты «Молодой сибиряк» за 1979 год: 9 янв., 23 янв., 24 февр., 7 апр., 9 мая, 5 июня, 7 июня, 11 июня, 28 июня, 3 июля, 21 июня, 21 июля, 1 сент., 27 сент., 221 окт., 20 нояб., 22 нояб.

2025-01-16

Библиотека отвечает:

Юлия, здравствуйте.
Приводим уточненные данные по газете "Молодой сибиряк" за 1979 г.: 9 янв. (№ 3), 23 янв. (№ 9), 24 февр. (№23), 7 апр. (№ 40), 9 мая (№ 52-53), 5 июня (№ 65),7 июня (№ 66), 11 июня - нет такого номера, есть 12 июня (№ 68), 21 июня (№ 72), 28 июня (№ 75), 3 июля (№ 77), 21 июля (№ 85), 1 сент. (№ 103), 27 сент. (№ 114), 22 окт. - нет номера, есть 23 окт. (№ 124), 20 нояб. (№ 136), 22 нояб. (№ 137).

2025-01-14

регина спрашивает:

(оренбургская область)

Здравствуйте. Очень нужен источник литературы. От куда этот текст? " Работая с детским голосом, руководитель должен учитывать возрастные особенности, придерживаться однородности. Прежде всего, руководитель имеет дело с ещё неокрепшим, растущим организмом. Длина и толщина голосовых складок все время увеличивается. В силу этих обстоятельств в течение всего периода обучения голос ребенка непрерывно изменяется во всех своих основных качества: по звуковой высоте, силе, тембру, продолжительности звучания и в регистрах. От педагога требуется знание особенностей развития голоса учащихся, так как требования, которые он предъявляет к детям, должны всегда соответствовать их возрастным возможностям. Также педагогу самому необходимо обладать хорошим музыкальным слухом, правильно говорить и петь. Учитель должен уметь пользоваться своим голосом, потому что дети в процессе обучения непременно будут ему подражать. Младший школьный возраст от 6 до 10 лет, в этот период стремительно активизируется процесс роста всего детского организма. Особенность возрастного этапа с 6-7 лет, когда ребенок приходит в музыкальную школу, и до 10-11 лет. Для ребенка этого возраста свойственна непроизвольное проявление чувств, восприятие эмоций и проявление эмоций. Главная особенность этого возраста невнимательность, рассеянность. И одной из главной деятельности в этот период становится учебная и познавательная деятельность- одна из главных форм в деятельности младшего школьника, которая присутствует в процессе обучения. В этот период развивается физическое и психологическое развитие ребенка. Основным этапом развивается головной мозг и нервная система. Отделы головного мозга лобных отделов, отвечающие за программирование, пока еще не завершили свое формирование и развитие. Так же в младшем школьном возрасте у детей наблюдается особенность в поведении: дети легко отвлекаются на разные мелочи, рассеяны, не могут сосредоточиться на уроках, не усидчивы на месте. Главной функцией этого возраста становится мышление. Обучаясь, ребенок начинает логически размышлять. Развивается память по двум направлениям осознанная, осмысленная и произвольная, сама по себе. Дети легко могут усваивать произвольно материал даже тот, который им не интересен. В этом возрасте так же развивается внимание. Без ее развития, ребенку невозможно учиться в учебной деятельности. В младший возрастной период активно развивается детский организм. Вся костная система ребенка находится в стадии развития – окостенение и укрепление позвоночника, малого таза, грудной клетки и других конечностей, активизируется и развивается мозг. В этом возрасте заложены большие возможности художественно-эстетического развития; мышления, памяти, воображения и речи. Важной задачей педагога при работе с детьми младшего школьного возраста является пробуждение интереса ребенка к музыкальной деятельности. Музыкальное воспитание младшего школьника – это огромный вклад в развитие культурной сферы личности ребенка. Оно влияет на эмоциональную сферу, воображение, фантазию, восприятие и мышление детей. На протяжении учебной деятельности в младшем школьном возрасте проявляются психические особенности изменения в организме ребенка. Очень быстро развивается психика ребенка. Дети очень возбуждены или наоборот сильно тормозят. По мнению психологов, младший школьный период занимает особое место в развитии ребенка и считается новым этапом в психологическом развитии школьника. Основным психологическим изменением в младшем школьном возрасте считается: осознанность и произвольность. Осознанность и произвольность психических процессов происходит в итоге усвоения учебных знаний. Так же в психологическую особенность входит познавательные процессы, где развиваются свойства познавательности и интеллект. Интеллект проявляется у учащегося в решении задач и какой-то из проблем. Отдельным вниманием в психолого-педагогическом развитии выделяется воздействие музыки на учащихся в учебном процессе. Рассматриваются психологические особенности детей, склонных к музыкальной деятельности на музыкальных занятиях. Музыкальные занятия вызывают бурю эмоций у учащихся, развивают интеллект. Дети, которые имеют склонность к музыке, получают не только музыкальные навыки, но и получают те качества, которые присущи к развитию личности социализации и самореализации. Качества эмоциональной удовлетворенности, востребованной креативности, адекватной самооценки и индивидуальной манеры общения, так как музыкальная деятельность – это мир фантазий, образов идей и мыслей. Характерной особенностью в развитии голоса у детей младшего школьного возраста, является постоянное изменение в организме, что связано с ростом ребенка. В этом возрасте голосовая мышца находится в стадии развития, поэтому дети поют фальцетным звучанием. Голосовой аппарат очень хрупкий, нежный, непрерывно растет в соответствии с развитием всего организма ребенка и требует бережного отношения и охраны от негативных факторов. В этот период необходимо применять различные подходы, связанные с учетом бережного отношения к хрупкому, еще не сформировавшемуся голосовому аппарат, так как мышцы голосового аппарата еще слабы и не сформированы. Развитие вокально-хоровых навыков у детей в возрасте 7-10 лет происходит постепенно. В этом возрасте для детей, занимающихся в вокально-хоровом коллективе, характерны следующие особенности: - ограниченный певческий диапазон; - наличие легкого фальцета; - преобладание головного звучания; - слабовыраженная динамика, колеблющаяся от пиано до меццо форте. Также наблюдается отсутствие значительных различий между голосами мальчиков и девочек. Существует несколько характеристик, которые отличают детский голос от взрослого. Рассмотрим их: - У детей голосовые связки короче и тоньше, чем у взрослых. - Гортань у детей в 2-3,5 раза меньше, чем у взрослых. - Объем легких у детей меньше, чем у взрослых. - Звук в гортани у детей менее мощный и усиливается за счет резонаторов. - К головному резонатору относятся полости глотки, рта и носа, которые у детей развиты лучше. - К грудному резонатору относятся полости гортани, трахеи и бронхов, которые у детей менее развиты. Таким образом, детский певческий голос можно описать как легкий, звонкий и прозрачный. Ему не присуще чрезмерно громкое пение. Напряжение и форсирование могут привести к крику и горловому звучанию, что звучит неестественно и некрасиво. Так как голос еще слабо сформирован, имеют место быть способы охраны детского голоса для вокального обучения. С этим условием, что в процессе обучения у ребенка будет развиваться певческий голос, который обеспечивает не только развитие самого голосового аппарата, но и его оптимальную функцию. Таким образом, младший школьный возраст — это благоприятный период вовлечения учеников в певческую деятельность. По анатомическим показателям происходит формирование скелета, рост мышц, увеличение головного мозга. По психологическим показателям развивается понятийное мышление, рефлексия, ориентация на группу сверстников. Главная задача этого возраста – постигать окружающий мир, мир природы и человечества."

2025-01-15

Библиотека отвечает:

Здравствуйте, Регина. Тема Вашего запроса выходит за рамки нашей Виртуальной справочной службы https://omsklib.ru/ask/rules . Для самостоятельного поиска рекомендуем обратиться к полнотекстовым Научным электронным библиотекам КиберЛенинка https://cyberleninka.ru/ и еLibrary https://elibrary.ru