2017-06-28
Илья спрашивает:
(Омск)
здравствуйте. мне необходима статья С.Н. Булгакова «Идеализм» и общественные программы, находящаяся в 10м номере журнала "новый путь" 1904г. я нашел в базе OPAC-Global. этот номер. но он там обозначен как "сериальный документ". я могу заказывать его на выдачу, или это не сам журнал, а что-то другое?
2017-06-28
Библиотека отвечает:
Здравствуйте, Илья.
Вы нашли именно тот журнал, который Вам нужен. Он находится в фонде сектора редких книг, поэтому работать с ним можно только в читальном зале.
Приходите к нам в часы работы библиотеки. Обращаем Ваше внимание, что летом мы работаем в другом режиме http://omsklib.ru/rezhim-raboty
2017-06-26
Людмила спрашивает:
(Омск)
Проводятся ли экскурсии по библиотеке? Очень хотелось бы посмотреть, как у вас все устроено?
2017-06-26
Библиотека отвечает:
Людмила, здравствуйте! По вопросам организации экскурсий по библиотеке обратитесь в Центр комплексного библиотечно-информационного обслуживания (тел. 24-59-97, omskmba@yandex.ru).
2017-06-26
Ксения спрашивает:
(Омск)
Здравствуйте! В каких библиотеках г.Омска имеется информационно-аналитический отдел( или информационный/аналитический)?
2017-06-26
Библиотека отвечает:
Ксения, здравствуйте! В областных и муниципальных библиотеках г. Омска информационно-аналитических отделов нет.
2017-06-25
Светлана спрашивает:
(Омск)
Здравствуйте Я хотела задать вопрос связанный с курсами английского языка; я слышала вы набираете группы. Как можно узнать об этом подробнее?
2017-06-25
Библиотека отвечает:
См. ответ на запрос № 857 (http://omsklib.ru/ask/question/857)
2017-06-23
Кристина спрашивает:
(Омск)
Здравствуйте, я хотела бы узнать о курсах иностранного языка. Я слышала, что у вас есть курсы и хотела бы записаться, но не знаю как и куда. А так же хотелось бы узнать что еще интересного и необычного может быть в вашей библиотеки
2017-06-24
Библиотека отвечает:
Здравствуйте, Кристина. Вам нужно позвонить в Центр библиотечно-информационных ресурсов на иностранных языках (тел. 25-06-32), где разъяснят, когда будет проводиться очередной набор на бесплатные курсы иностранных языков. О новом и необычном в ОГОНБ им. А. С. Пушкина посмотрите информацию на сайте библиотеки (http://omsklib.ru/) в разделах: "О библиотеке", "Новости" и др.
2017-06-23
Кристина спрашивает:
(Омса)
Здравствуйте, я хотела бы узнать о электронных книгах. Есть ли у вас возможность их приобрести или скачать?
2017-06-24
Библиотека отвечает:
Кристина, здравствуйте. В электронном каталоге ОГОНБ им. А. С. Пушкина в разделе "Тип документа (Электронные ресурсы)" представлены книги на CD и DVD дисках, работать с которыми можно только в библиотеке. Скачать полностью или купить электронные издания нельзя.
2017-06-23
дмитрий спрашивает:
(одесское)
я бы хотел выписать почитать несколько нужных мне книг как я могу это сделать не приезжая к вам в библиотеку
2017-06-25
Библиотека отвечает:
Здравствуйте, Дмитрий. Чтобы получить нужные Вам книги из фонда ОГОНБ им. А. С. Пушкина, необходимо обратиться в Одесскую районную библиотеку, где примут заявки и озвучат тарифы на оказываемую Вам услугу.
Для самостоятельного подбора литературы рекомендуем обратиться к электронному каталогу нашей библиотеки.
2017-06-22
Аима спрашивает:
(Омск)
Познавательное УУД в начальном курсе географии
2017-06-25
Библиотека отвечает:
Здравствуйте Аима! Предлагаем примерный список литературы по Вашей теме (источник - ЭК ОГОНБ и БД «МАРС»):
1. Котлярова Т.С. Педагогическое управление формированием универсальных учебных действий младших школьников : [учеб.-метод. пособие]. - Омск : Полигр. центр КАН, 2016. - 171 с. : ил., табл.
Шифр ОГОНБ 74.202.4я7 К734 С2295084 МП С2295085 К С2295086 ЧЗ
2. Мурзина Н.П. Формирование универсальных учебных действий в начальной школе : на примере технологий обучения развивающей образовательной системы "Школа 2100" : учеб. пособие для студентов пед. вузов : [методическое пособие для учителей начальных классов] / Н. П. Мурзина, Е. С. Кац. - Омск : ОмГПУ, 2013. - 189 с. : ил., табл.
Шифр ОГОНБ 74.202.4я7 М912 Б2264041 МП Б2264042 К Б2264043 ЧЗ
3. Управление формированием универсальных учебных действий обучающихся в условиях реализации основных образовательных программ : сб. материалов из опыта работы образовательных учреждений Ом. обл. / [И. Г. Горчакова и др.]; Ин-т развития образования Ом. обл. - Омск : БОУДПО "ИРООО", 2013. - 66 с. : ил., табл. - (ИНКО.Образовательные стандарты нового поколения)
Шифр ОГОНБ 74.202(2Рос-4Омс) У677 2264097 МП 2264098 К 2264099 К
4. Формирование универсальных учебных действий средствами учебных предметов в начальной школе : учеб.-метод. пособие / Ин-т развития образования Ом. обл., Регион. инновац. Комплекс в сфере образования "Образоват. стандарты нового поколения". - Омск : БОУДПО "ИРООО", 2012. – 86 с. : ил., табл.
Шифр ОГОНБ 74.202.4 Ф796 2245461 МП 2245462 К 2245463 МБА
5. Камерилова Г.С Проблемно-диалогический цикл развития коммуникативной деятельности учащихся в курсе "География России" / Г. С. Камерилова, О. А. Родыгина // Начальная школа плюс до и после. - 2012. - № 10. - С. 50-56: табл. - (Учителю основной школы)
Аннот.: Рассматривается проблемно-диалогический цикл в курсе "География России", где в процессе субъект-субъектных взаимоотношений учащиеся усваивают коммуникативные универсальные учебные действия
6. Корешкова Л.А. Формирование познавательных УУД на уроках естественно-научного цикла. Проведение аналогии Л. А. Корешкова, Е.А. Смирнова // География – Первое сентября. - 2015. - № 11. - С. 30-35. - ил. - (Методика).
Аннот.: С помощью упражнений предложенной в статье педагогической технологии "ИнтеллекТ" учащиеся развивают различные аспекты мышления, в том числе формируют способность проводить аналогию
7. Матвеев А.В. Применение электронного приложения на уроках географии в 5 классе как средства формирования универсальных учебных действий обучающихся / А. В. Матвеев, О. В. Денисова // География и экология в школе XXI века. - 2014. - № 6. - С. 25-35. - 2 табл., рис. - (Теория и методика обучения и воспитания)
Аннот.: Использование электронного приложения на уроках географии является средством формирования универсальных учебных действий, обеспечивающих более полное усвоение предметного содержания высокий уровень подготовленности учащихся по географии и повышение интереса к изучаемому предмету
8.Петрова Е.Ю. Диагностический инструментарий выявления уровня сформированности универсальных учебных действий обучающихся в школьных курсах географии // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2014. - № 11 (152). - С. 127-133
Аннот.: Авторская методика диагностики уровня сформированности универсальных учебных действий обучающихся основной общеобразовательной школы (на примере учебного предмета "география")
9. Пятунин В.Б. Формирование, проверка и оценка коммуникативных универсальных учебных действий на уроках географии // Наука и школа. - 2016. - № 3. - С. 74-81. - (Образовательные стандарты)
Аннот.: Рассматривается проблема проверки и оценки коммуникативных универсальных учебных действий, входящих в метапредметные результаты обучения, на уроках географии
10. Родыгина О.А. Проблемно-диалогический цикл как средство формирования УУД в школьном курсе "География России" // Начальная школа плюс до и после. - 2011. - № 12. - С. 69-74
Аннот.: Статья посвящена проблеме формирования универсальных учебных действий. Особое внимание уделено структуре проблемно-диалогического цикла как средства формирования УУД в курсе "География России"
11. Солодухина Н.Н. Использование статистических данных Интернет-ресурсов в формировании универсальных учебных действий в обучении географии // Педагогическое образование и наука. - 2015. - № 1. - С. 33-35
Аннот.: В статье рассматривается организация учебной работы по использованию Интернет-ресурсов в статистических моделях, применение которых в процессе обучения географии формирует метапредметные результаты обучения
Для самостоятельного подбора литературы рекомендуем обратиться к электронному каталогу нашей библиотек и, посетив библиотеку, – с локальной базой данных «МАРС». Получить электронную копию публикации, отсутствующей в библиотеке можно в Центре комплексного библиотечно-информационного обслуживания ОГОНБ (тел. 24-59-97, omskmba@yandex.ru)
2017-06-22
Мария спрашивает:
(город Омск)
Здравствуйте, мне необходима современная литература, статьи авторов по "Муниципальному заданию", для написания курсовой работы.
2017-06-24
Библиотека отвечает:
Мария, здравствуйте. По БД "МАРС" найдены следующие публикации:
1. Абанкина, Т. В. Рекомендации по формированию государственного (муниципального) задания для бюджетных и автономных учреждений / Т. В. Абанкина // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2012. - № 3. - С. 7-25. - (Актуальная тема). - 2 прил.
Правовая основа установления государственного (муниципального) задания. Этапы формирования задания: составление перечня услуг (работ), анализ сети подведомственных учреждений, внесение изменений в уставы, заполнение формы.
2. Абанкина, Т. В. Рекомендации по определению нормативных затрат для формирования субсидии на выполнение государственного (муниципального) задания / Т. В. Абанкина // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2012. - № 4. - С. 6-13. - (Управление образованием).
Определение групп нормативных затрат и их детализация. Учет затрат на содержание имущества. Выбор метода расчета нормативных затрат и установление их значений. Порядок определения нормативных затрат.
3. Бурдюгова, О. М. О развитии системы расчета нормативных затрат на оказание муниципальных услуг / О. М. Бурдюгова ; рец. Н. В. Горшковой // Аудит и финансовый анализ. - 2016. - № 5. - С. 123-127. - 3 табл. - (Финансы, денежное обращение и кредит). - Рец. Горшковой Н. В. на ст. автора приведена в конце. - Библиогр.: с. 127 (11 назв.).
В статье анализируется практика применения нормативных документов, определяющих порядок расчета нормативных затрат на оказание муниципальных услуг, акцентировано внимание на необходимость руководствоваться не только требованиями местного нормативно-правового акта, но и актами федеральных органов исполнительной власти, которые будут учитывать специфику деятельности соответствующих учреждений.
4. Жукова, О. Возвращать ли остаток субсидии на выполнение государственного (муниципального) задания в случае его невыполнения? / Ольга Жукова // Дом культуры. - 2016. - № 9. - С. 65-68. - (Обзор законодательства).
Исследованы нормативные правовые акты по вопросам субсидирования бюджетных учреждений на выполнение госзадания.
5. Жукова, О. Новшества по формированию государственного (муниципального) задания для учреждений культуры в 2016 году / О. Жукова // Дом культуры. - 2016. - № 4. - С. 56-61. - табл.; № 5. – С. 66-71 - (Обзор законодательства).
Настоящий обзор нормативных правовых актов осуществлен с целью оказания методической помощи органам государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере культуры, местным администрациям и руководителям учреждений культуры в части организации деятельности по формированию и финансовому обеспечению государственных (муниципальных) заданий учреждениям сферы культуры начиная с 2016 года.
6. Жуковский, Д. В. О порядке учета субсидий на госзадания и остатков, неиспользованных субсидий, подлежащих возврату в бюджет / Д. В. Жуковский // БИНО: бюджетные учреждения. - 2016. - № 6. - С. 87-92. - (Новое в законодательстве).
Об изменениях в законодательной базе в порядке учета бюджетными и автономными учреждениями субсидий на финансовое обеспечение выполнения государственного (муниципального) задания и остатков неиспользованных субсидий, подлежащих возврату в бюджет.
7. Иванцова, С. Н. Операции по предоставлению субсидий / С. Н. Иванцова // Бюджетный учет. - 2013. - № 6. - С. 28-31. - 2 фот. - (Практикум).
Об отражении в бухгалтерском учете бюджетных, автономных учреждений, а также в бюджетном учете главных распорядителей, получателей бюджетных средств, осуществляющих функции и полномочия учредителя учреждения, операций по предоставлению субсидий на выполнение государственного (муниципального) задания и субсидий на иные цели.
8. Литвинова, Н. В. О качестве услуг при минимальных затратах / Н. В. Литвинова, А. Ю. Шихов // Советник в сфере образования. - 2015. - № 8. - С. 23-30. - (Экономика и управление).
О расчете объемов финансового обеспечения образовательных учреждений на 2016 год.
9. Российская Федерация. Министерство финансов. Методические рекомендации по установлению общих требований к порядку расчета объема финансового обеспечения выполнения государственного (муниципального) задания на оказание государственных (муниципальных) услуг (выполнение работ) : от 01.10.2014, № 02-01-09/49180 // Муниципальная экономика. - 2015. - № 1. - С. 26-32. - (Финансы и бюджет).
10. Российская Федерация. Министерство культуры. Об утверждении общих требований к определению нормативных затрат на оказание государственных (муниципальных) услуг в сфере культуры, кинематографии, архивного дела, применяемых при расчете объема субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного (муниципального) задания на оказание государственных (муниципальных) услуг (выполнение работ) государственным (муниципальным) учреждением : приказ Министерства культуры
11. Российской Федерации от 9 июня 2015 г. № 1762 // Культура: управление, экономика, право : научно-практическое и информационное издание. - Москва, 2015. - № 3. - С. 27-38. - (Информация Министерства культуры Российской Федерации). 1 прил.
Российская Федерация. Министерство финансов. Об отражении в бухгалтерском учете бюджетных учреждений операций по предоставлению субсидий на выполнение государственного (муниципального) задания и субсидий на иные цели : письмо Минфина России от 5 апреля 2013 г., № 02-06-07/11164 // Местное самоуправление: организация, экономика и учет. - 2017. - № 4. - С. 54-61. - рис. - (Учет, отчетность, налоги, документы). - Прил.
12. Федотова, М. В. Финансовое обеспечение: что препятствует полноценной работе и развитию школьного образования / М. В. Федотова // Народное образование. - 2013. - № 10. - С. 51-57. - (Образовательная политика).
Представлен анализ позитивных и негативных экономических факторов, влияющих на развитие образования.
13. Шилина, А. О расходовании средств, выделенных на выполнение государственного (муниципального) задания / А. Шилина // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2016. - № 10. - С. 98-99. - (Бухучет и налогообложение) (Вопрос-ответ).
Учреждение вправе тратить сэкономленные средства на нужды, не предусмотренные планом ФХД, после внесения в него изменений. Учреждение может направить остаток субсидии на выплату зарплаты и иные расходы по уставной деятельности
2017-06-21
Игорь спрашивает:
(Москва)
Добрый день! Знаю, что в вашей библиотеке есть книга Ильи Лаушевича "Темпераменты. Философские эскизы" изданная в Омске в 1906 году. Не подскажете, автор, Илья Лаушевич является омским автором?
2017-06-22
Библиотека отвечает:
Здравствуйте, Игорь. Книги И. Лаушевича выходили также и в других городах:
Лаушевич И. Мрак и свет : Драма в 5-ти д / И. Лаушевич. - Томск : паровая типо-лит. П.И. Макушина, 1905. - [2], 64 с.
Лаушевич И. Разговор троих о письме к бабушке вечности / М. Лаушевич. - Петропавловск : тип. Геркулесова и Лишавцева, [1910]. - [2], 85 с.
Биографические сведения об И. Лаушевиче в библиографических, энциклопедических, справочных и других изданиях не приводятся.