2026-10-15
Вероника спрашивает:
Дайте список литературы для тему: Когнитивный стиль как фактор выбора темы итогового проекта у обучающихся 8 класса
2026-10-16
Библиотека отвечает:
Здравствуйте, Вероника. Ваша тема очень узкая, поэтому предлагаем приблизительный список литературы. Источник поиска: локальная БД Межрегиональная аналитическая роспись статей "МАРС", Электронный каталог библиотеки, БД Педагогической библиотеки имени К. Д. Ушинского.
1. Величковский Б. М. Когнитивная наука: основы психологии познания: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии : [в 2 т.] / Борис М. Величковский. - Москва, 2006. - Т. 1. - 2006. - 447 с.
Шифр ОГОНБП 88.35я7 В276 Б2177461 К
2. Величковский Б. М. Когнитивная наука: основы психологии познания: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии: [в 2 т.] / Б. М. Величковский. – Москва: ACADEMIA: Смысл, 2006. – Т. 2. ¬ 431 с.– (Основы современного человекознания).
Шифр ОГОНБП 88.35я7 В276 Б2177462 К
3. Григорьева, М. В. Влияние когнитивных стилей деятельности педагогов на адаптацию учащихся к обучению в школе / М. В. Григорьева // Начальная школ. - 2009. - № 8. - C. 37-40.
4. Разумникова О. М. Роль когнитивного стиля в формировании персонализированных программ обучения / О. М. Разумникова // Психология образования в поликультурном пространстве. - 2024. - № 2 (66). - С. 60-68 (Когнитивные науки).
5. Сегеда Т. А. Когнитивные стили учащихся как условие усиления развивающей функции дифференцированного обучения на уроках географии / Т. А. Сегеда // География в школе. - 2009. - N 6. - С. 29-34 – (Методика и опыт)
Дано объяснение понятия "когнитивный стиль". О роли когнитивного стиля в учебном процессе, характеризуется методика дифференцированного обучения с учетом когнитивных стилей обучаемых.
6. Сергеев С. Ф. Инструменты обучающей среды: интеллект и когнитивные стили / С. Ф. Сергеев // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 43-51; N 5. - С. 19-27. – (Концепции, модели, проекты).
В статье подробно рассматриваются механизмы, обеспечивающие педагогическую эффективность и свойства внутренней части обучающей среды.
7. Сергеев С. Ф. Инструменты обучающей среды: стили обучения / С. Ф. Сергеев // Образовательные технологии. - 2010. - N 3. - С. 85-94; № 4. - С. 28-39 (Теория и практика проектирования).
8. Сергиенко Е. А. Раннее когнитивное развитие новый взгляд / Е. А. Сергиенко. - Москва: Ин-т психологии РАН, 2006. - 462, [1] с.
Шифр ОГОНБП 88.83 С323 2168935 К
9. Холодная, М. А. Когнитивные стили : о природе индивидуал. ума: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / М. А. Холодная. - 2-е изд. – Москва [и др.] : Питер, 2004. - 384 с., [4] л. ил. :
ил., табл. – Библиогр.: с. 367-384.
Шифр ОГОНБП 88.35я7 Х734 2151977 К
Обращаем Ваше внимание, что периодические издания, выявленные по локальной базе данных МАРС, могут отсутствовать в библиотеке. Для их заказа Вы можете обратиться в Центр комплексного библиотечно-информационного обслуживания ОГОНБ (тел. 24-59-97) (услуга платная).
Для самостоятельного поиска рекомендуем обратиться к электронным каталогам ОГОНБП http://opac.omsklib.ru/wlib/, НЭБ «eLIBRARY.RU» http://elibrary.ru/querybox.asp?scope=newquery. и «КИБЕРЛЕНИНКА» http://cyberleninka.ru.