2026-02-09

Кирилл спрашивает:

Здравствуйте, для написания работы мне необходим список литературы на тему Цифровое портфолио как способ систематизации и комплектования информации о достижениях обучающихся, спасибо.

2026-02-09

Библиотека отвечает:

Здравствуйте, Кирилл! Предлагаем Вашему вниманию журнальные публикации, выявленные по локальной базе данных МАРС (межрегиональная аналитическая роспись статей):

Байкина Е. А. Роль цифрового портфолио компетенций в общей системе оценки качества результатов обучения студентов вуза // Высшее образование сегодня. - 2022. - № 5/6. - С. 23-29: ил. - (Дидактика высшей школы). - Библиогр.: с. 28 (12 назв.).
Аннотация: Рассмотрено понятие "цифровое портфолио компетенций". Представлен анализ итогов интеграции в учебный процесс Волгоградскогогосударственного социально-педагогического университета данного инструмента комплексной системы оценки результатов обучения студентов. Выявлены возможности цифрового портфолио компетенций как структурного элемента электронного портфолио обучающегося.

Бушуева О. Н. Портфолио как одно из средств развития личности ученика // Образование в Кировской области. - 2024. - № 2 (70). - С. 91-95. - 1 фот., 4 ил. - (Методика обучения и воспитания). - Библиогр.: с. 94-95 (5 назв.).
Аннотация: Технология портфолио рассматривается не только как оценочная технология, но и как средство, позволяющее создать условия для саморазвития, самоконтроля и самоопределения формирующейся личности. Описывается структура портфолио.

Зайдуллин С. С. Концепция цифровизации учета персональных достижений школьников / С. С. Зайдуллин, С. В. Новикова // Интеграция образования. - 2025. - № 3. - С. 445-460. - (Мониторингобразования). - Библиогр.: c. 460 (28 назв.).
Аннотация: Разработана концепция создания полноценной и полнофункциональной информационной системы, варианта "цифрового портфолио учащегося", отвечающего требованиям всех заинтересованных сторон. Предложенная информационная система учета персональных достижений школьников позволит сформировать персональную траекторию образования учащегося, автоматизировать систему отчетности общеобразовательных школ по внеучебным достижениям, а также поможет вузам и ссузам в профориентации потенциальных абитуриентов.

Зайцева Г. В. Опыт разработки профориентационного портфолио для младших школьников / Г. В. Зайцева, А. В. Калинина // Школа и производство. - 2025. - № 4. - С. 39-44. - 2 рис. - (Профессиональная ориентация). - Библиогр.: с. 44 (5 назв.).
Аннотация: Описана воспитательная практика, основанная на применении разработанного авторами профориентационного портфолио для учеников начальной школы. Раскрыты структура и содержание портфолио, показаны методы работы на основе взаимодействий учителей, детей и родителей.

Засобина А. Цифровое портфолио студента-заочника / А. Засобина, Л. Куклина // Высшее образование в России. - 2007. - № 7. - С. 80-82. - (ONLINE EDUCA). - Библиогр.: с. 82 (4 назв.).
Аннотация: О внедрении цифрового портфолио студента в вузах.

Иманова О. А. Обоснование возможности использования электронного портфолио для оценивания уровня развития профессиональной компетентности будущих педагогов / О. А. Иманова // Вестник Вятского государственного университета. - 2020. - № 4 (138). - С. 74-85. - 3 табл. -(Педагогические науки). - Библиогр.: с. 82-85 (31 назв.).
Аннотация: Описана возможность использования электронного портфолио в рамках государственной итоговой аттестации для оценивания уровня развития профессиональной компетентности бакалавров.
Положение о портфолио класса МКОУ "Школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья № 19 городского округа Коломна Московской области" // Администратор образования. - 2020. - № 22. - С. 60-61. - (Практика и опыт).

Комаров А. О. Система электронного контроля достижений младших школьников / А. О. Комаров // Начальная школа. - 2021. - № 7. - С. 33-36. - 2 рис. - (Индивидуальные образовательные маршруты - технология будущего). - Библиогр.: с. 36 (4 назв.).
Аннотация: В статье описаны условия развития учащихся в соответствии с их образовательными потребностями, представлен опыт реализации индивидуального образовательного маршрута младших школьников с помощью автоматизированной системы контроля качества обучения.

Пронина О. Личностные достижения школьников. Как оценить в новом учебном году с помощью портфолио / О. Пронина // Справочник классного руководителя. - 2020. - № 6. - С. 26-42. - фот., табл. - (Развиваем компетенции).
Аннотация: Положение о портфолио обучающегося.

Путиловская Т. С. Электронный портфолио как способ мониторингарезультатов обучения = E-portfolio as a means of monitoring the results of education / Т. С. Путиловская // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 4. - С. 45-52. - (Вопросы подготовки учителя) (Из опыта работы вуза). - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 51-52 (13 назв.).
Аннотация: В статье рассматривается понятие электронного портфолио, используемого для фиксации и мониторинга достижений студентов, изучающих иностранный язык в вузе.

Темербекова А. А. Различные подходы к определению понятия "цифровое портфолио студента" / А. А. Темербекова, С. А. Джанабилова // Научно-педагогическое обозрение. - 2018. - № 3 (21). - С. 122-128. - (Профессиональная подготовка в вузе). - Библиогр.: с. 125-126 (16назв.).
Аннотация: Проблемы и перспективы использования цифрового портфолио в качестве средства формирования исследовательской компетенции студентов.

Обращаем внимание, что отсутствующие в библиотеке журналы Вы можете заказать платно через Центр комплексного библиотечно-информационного обслуживания: https://omsklib.ru/Otdel___TSentr_kompleksnogo_bibliotechno_informatsionnogo_obslujivaniya__

Самостоятельно подобрать необходимую литературу Вы можете удалённо по электронному каталогу нашей библиотеки: http://opac.omsklib.ru/wlib/