2020-11-16

Александра спрашивает:

Здравствуйте. Пишу диплом по теме "Воспитание учебной самостоятельности младших школьников в процессе участия в телекоммуникационных проектах". Имеется ли в библиотеке литература связанная с учебной самостоятельностью младших школьников и телекоммуникационными проектами в начальной школе? Спасибо.

2020-11-16

Библиотека отвечает:

Здравствуйтке, Александра. Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники – ЭК ОГОНБ и БД «МАРС»). Для дополнительного поиска источников Вы можете самостоятельно поработать с электронным каталогом нашей библиотеки http://217.79.55.218/opacg/, и локальной базой данных «МАРС» при посещении библиотеки:
1. Инновационные формы, технологии и методы обучения в системе образования : монография / Ананьева Н. А., Андрусенко С. Ф., Денисова Е. В. [и др.] ; Publ. house "Science & innovation center". - Saint Louis, MO : Science & innovation center, 2013. - 491 с. : ил., табл.. - Библиогр. в конце разд.
Шифр ОГОНБ 74.02 И665 2309975 ЧЗ
2. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : учеб. пособие для студентов пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров / [Е. С. Полат и др.] ; под ред. Е. С. Полат. - 2-е изд., стер. - М. : ACADEMIA, 2005. - 270, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 268-269 (29 назв.).
Шифр ОГОНБ 74.202.4я7 Н766 2159311 МБА
3.Технологии формирования исследовательской и проектной деятельности младших школьников : учеб.-метод. пособие: магистерская программа 050100.68 "Начальное образование" / М- во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреж дение высш. проф. образования "Ом. гос. пед. ун-т" (ФГБОУ ВПО "ОмГПУ"), Центр магист. подгот. ; [авт.-сост. Е. В. Чердынцева]. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 2013. - 60, [1] с. : табл. - Библиогр. в конце кн. (15 назв.) и в тексте.
Шифр ОГОНБ 74.202.4я7 Т384 С2263963 МП С2263964 К С2263965 К
4.Учим по-новому: использование российского кинематографа в образовании : сборник учебно- практических задач, [разработанных в рамках проекта "Кино.класс" : по итогам Ярмарки педагогических проектов муниципальных проектных лабораторий молодых педагогов Омской области, состоявшейся в 2016 году в рамках XIII Областного педагогического марафона / Т. В. Баландина и др. ; отв. ред.: Н. В. Ляшевская и др.]. - Омск : БОУ ДПО "ИРООО", 2017. - [20] с. : ил., табл. - (ИРООО - начинающим).
Шифр ОГОНБ 74.202.6 У921 2300607 МП 2300608 К
«МАРС»
1.Африна Е. И. Научно-исследовательские навыки школьников в телекоммуникационном проекте "Наблюдай и исследуй" / Е. И. Африна, А. И. Крылов // Исследовательская работа школьников. - 2009. – N 4. - С. 64-67. - (Практика организации исследовательской деятельности).
Аннот.: О развитии проектной деятельности учащихся на основе телекоммуникационных технологий.
2.Генина Г. В. Использование ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе / Генина Г. В., Кузьмина Л. А. // Методист. - 2014. - № 6. - С. 57-60. - (Школа). - Библиогр.: с. 60 (5 назв.).
Аннот.: В статье представлен опыт использования ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе.
3.Денисова Е.В. Из опыта сетевой проектной деятельности в начальной школе / Е. В. Денисова // Информатика в школе. - 2013. - № 5 (88). - С. 62-63. - (Информатика и ИКТ в начальной школе).
Аннот.: Рассматриваются роль и место сетевых обучающих проектов как средства формирования информационной компетентности учащихся начальной школы.
4.Диков А. В. Образовательные проекты в условиях развития Интернета / А. В. Диков // Исследовательская работа школьников. - 2007. - N 4. - С. 69-74. - (Практика организации исследовательской деятельности. Опыт регионов).
Аннот.: В статье представлена идея реализации метода учебных проектов в форме телекоммуникативных образовательных проектов. Отмечаются наиболее интересные и доступные Интернет-проекты, направленные на развитие учебно-исследовательской деятельности учащихся.
5.Зубрилин А.А. Способы включения занимательности при изучении телекоммуникационных технологий в начальной школе / А. А. Зубрилин // Информатика в школе. - 2012. - № 10 (83). - С. 48-52. - рис., табл. - (Информатика и ИКТ в начальной школе). - Библиогр.: с. 52 (2 назв.).
Аннот.: Показано, каким образом через занимательность у учеников младших классов можно формировать знания и умения работы с телекоммуникационными технологиями. Приводятся практические материалы.
6.Усимова Т. Я. Организация творческой деятельности младших школьников в сетевых телекоммуникационных проектах / Т. Я. Усимова // Одаренный ребенок. - 2011. - N 3 (май-июнь). - С. 141-147. - (В копилку педагога и психолога). - Библиогр.: с. 147.
Аннот.: О роли учебного телекоммуникационного проекта в развитии творческой деятельности учащихся. Приводятся примеры проектов.
7.Хахалева Н. Н. Компьютерные телекоммуникационные олимпиады как средство повышения качества школьного образования / Н. Н. Хахалева // Мир образования - образование в мире. - 2009. - N 3 (35). - С. 105-108. - (Педагогический поиск: проблемы и суждения). - Библиогр.: с. 108 (3 назв. ).
Аннот.: Рассматриваются технологии обучения с использованием компьютерных коммуникаций, которые основаны на телекоммуникационной поддержке традиционных форм обучения и носят характер коллективно выполняемых под руководством педагогов компьютерных телекоммуникационных олимпиад.
8.Чащухина О. В. Использование новых информационных технологий в начальной школе / О. В. Чащухина, И. В. Данилова // Учитель в школе. - 2008. - N 3. - С. 98-106. - Компьютер в школе).
Аннот.: Рассмотрены некоторые направления использования возможностей компьютера в начальной школе.
9.Шактамаева, Д. Г. Использование телекоммуникационных технологий в проектной деятельности учащихся начальной школы / Д. Г. Шактамаева // Информатика и образование. - 2007. - N 1. - С. 105-107.
Аннот.: О внедрении компьютерных телекоммуникационных проектов в жизнь современной школы.